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Moodle: Nivelando la Cancha

Los cambios sociales y políticos consecuencia de la Segunda Guerra Mundial, produjeron una enorme variación en las tasas de matrícula en la educación superior que hasta entonces no superaba el 5% del grupo etario relevante. Un primer cambio se produce por la transformación de las universidades de elite hacia universidades masivas, y posteriormente por el tránsito hacia el sistema de educación superior de acceso universal que vivimos en la actualidad, con una cobertura cercana al 50% que continúa aumentando. Atender a ese conjunto de jóvenes requiere de la incorporación de nuevas tecnologías, metodologías y sistemas de gestión académica. En esta presentación mostramos cómo la utilización pertinente de Moodle transforma el devenir profesional de quienes no gozan del privilegio de pertenecer a un entorno social al que puedan recurrir en busca de apoyo académico.

Conferencista: Roberto Hojman

Roberto HojmanRoberto Hojman es Doctor en Física por la Universidad de Trieste, Italia. Durante 20 años se dedicó a la investigación en Física Teórica, construyendo modelos relativistas de galaxias. Gradualmente fue evolucionando hacia la gestión de la ciencia, la divulgación científica y la enseñanza de la Matemática y las Ciencias. Le ha correspondido dirigir museos interactivos de ciencia y varios programas de gobierno para el fomento de la ciencia, la tecnología y la innovación. Desde hace más de cinco años está exclusivamente dedicado a la educación y ha diseñado un modelo educativo sobre Moodle, basado en los hallazgos recientes de la psicología cognitiva. En la actualidad está a cargo de la unidad de Investigación y Desarrollo de Tecnologías Educativas Colaborativas GAL&LEO.
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