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Optimizando Moodle con herramientas Web 2.0

A nivel mundial es reconocida la fortaleza de Moodle como herramienta para la gestión de cursos, dicha fortaleza se basa en muchas características como son: facilidad en su curva de aprendizaje, interfaz de trabajo sencilla, compatibilidad con otras tecnologías y claro está, la pedagogía constructivista social que promulga y que convierte a Moodle en una herramienta idónea para el aprendizaje virtual, aunque también puede ser un buen soporte para complementar el aprendizaje presencial.
El constructivismo social se centra en promover actividades de reflexión, critica y colaboración, y precisamente en este punto es donde se puede aprovechar la integración de herramientas de la llamada Web 2.0, que en si no es una tecnología sino una nueva forma de interactuar en la red colaborativamente.

La integración de repositorios de imágenes, videos, documentos, sonidos y otros recursos con Moodle, permiten mejorar notablemente la etapa de creación y presentación de un curso, al mismo tiempo optimiza el proceso de enseñanza / aprendizaje, esta simbiosis pretende evidenciar las ventajas que trae el uso de herramientas Web 2.0 en los distintos módulos y etapas de aprendizaje de Moodle.


Conferencista: Diego Andrés Ortiz

DIego OrtizIngeniero de sistemas con certificado Adobe Certified Expert en flash, director, dreamweaver y experto en herramientas web 2.0, director de Profesor Digital y Tareaescolar con experiencia de diez años en desarrollo de materiales educativos en medios digitales y web.

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